Vídeo final (Agustín)

!Hola compañeros!

Ya esta aquí mi vídeo final, ha sido muy divertido montarlo, hemos trabajado mucho pero, la verdad es que ha merecido la pena el curso.

Recordad que esto no es un adiós, es un hasta luego, espero que hayáis disfrutado con el vídeo tanto como yo. Un saludo.

CAMBIO

¡Buenas a todos! Otra vez estamos de vuelta tras las vacaciones y con más fuerzas que nunca, esperemos. Tras la realización del debate sobre los libros de texto toca cambiar de roles, ya queda poco para que todos hayamos pasado por todos los roles y ya sin más dilación estos son los nuevos roles para la tarea propuesta:

• Facilitador: Agustín Silvente (Yo).
• Exploradora interna: María López.
• Exploradora externa: Yolanda Vicente.
• Historiadora: Mercedes Teruel.
• Administradora: Elena Muñoz.
• Pensador: David Molina.
• Estrellas: Esaú Turpín y Lourdes López.

Y ahora, ¡a trabajar duro!

EL ALFABETO DE LOS NIÑOS

Bueno compañeros, aquí os traigo una noticia bastante buena. Trata sobre niños con problemas de comunicación, los cuales pueden aprender de una forma divertida y diferente por medio de pictogramas.

Es un proyecto que empezó hace cinco años en un colegio de Educación Especial de Zaragoza, pues se dieron cuenta de que los niños avanzaban más y expresaban mejor sus emociones. Ahora se puede descargar de forma gratuita para el uso diario de cualquier persona, es una noticia que me ha llamado bastante la atención navegando por la página web de El País, aquí os dejo su enlace:
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/02/22/actualidad/1361532376_284880.html.

Esto ha sido todo por esta semana, espero que os haya gustado y seguid visitándonos, un saludo.

http://onsoftware.softonic.com/qq-el-messenger-que-viene-de-china

BLOGS DE INTERÉS

Hola de nuevo, aquí os dejo algunos blogs muy buenos que he encontrado. Este es de un profesor de didáctica, dónde podemos encontrar las diferentes reflexiones para mejorar la educación en el futuro entre otras cosas, hasta tiene una entrevista de Punset: http://egarciaunizar.blogspot.com.es/.

Este otro blog tenemos, desde el temario de las oposiciones para ser maestro de Educación Física hasta los diferentes contenidos que se dan en educación primaria: http://www.educacionfisicaenprimaria.es/blog-de-patio.html.

Y por último os adjunto el blog sobre la buena práctica, en la que nos hemos basado para realizar la tarea de esta semana, espero que os guste y así sabéis un poco de qué va nuestro trabajo: http://aldeatron.blogspot.com.es/.

INTERESANTE, MUY INTERESANTE

Buenos días compañeros, esta semana he asumido el rol de explorador externo. 

Explorando noticias de todo tipo he encontrado una que me parece interesante de que nos paremos cinco minutos para leerla, se trata de un estudio realizado por el Observatorio de Estudios del Comportamiento (OEC) de Esade en colaboración con Danone, el cuál afirma que los niños que practican deporte sacan mejores notas y hacen más los deberes respecto a otros niños que no realizan ejercicio físico alguno, esto es algo que apoyo firmemente.

http://www.conmishijos.com/tareas-escolares/estimulacion-de-la-inteligencia/que-deporte-practican-estos-ninos-ficha-escolar-de-atencion/

En mi opinión realizar ejercicio físico es algo beneficioso para el ser humano, regula el sueño, mejora las capacidades físicas básicas, previene el sobrepeso y problemas de salud, etc. Además de producir beneficios aumentan las calificaciones de los niños más aun en mi favor.

La noticia argumenta que practicar deporte hace disminuir el porcentaje de niños a los que no les gusta ir a clase, disminuyendo de 34% a un 18%.

Aquí os adjunto la noticia completa publicada en la página web del ABC: http://www.abc.es/20120416/sociedad/abci-ninios-deporte-mejores-notas-201204161715.html

Espero que os guste y opinéis, tanto si estáis de acuerdo como yo o no, un saludo y seguid visitándonos.

HOY TOCA REFLEXIÓN

Buenas amigos, esta semana me ha tocado ser el pensador, aunque la semana ha sido un poco caótica, aquí os dejo unas pocas reflexiones, que espero que leáis para ver si os suscita alguna idea.

http://blogs.elespectador.com/contextus/2011/05/11/reflexion-del-dia-11-05-20119/ajedrez-el-pensador-de-rodin/

¿Qué se supone que tengo/tenemos que aprender  haciendo esta actividad?

Lo que se supone que tenemos que aprender es trabajar en grupo, algo que se fomenta bastante en esta carrera universitaria. Para ello usamos las nuevas tecnologías, familiarizarnos con ellas y usarlas correctamente seleccionando lo más significativo para usarlo en la actividad.

¿Qué hemos aprendido sobre enseñanza y aprendizaje?

Hemos aprendido que en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en el que intervienen el maestro y el alumno, es importante la realización de actividades diferentes, actividades nuevas, algo que nunca han visto los alumnos, que llame la atención, en definitiva algo impactante. También tengo que decir que corroboro que la mejor manera de aprender es enseñar a otros y no memorizando, como nos han inculcado en nuestra etapa escolar, es un pensamiento inservible y poco práctico.

¿Qué hemos aprendido sobre nosotros mismos/as como aprendices?

Creo que lo que hemos aprendido o estamos en el proceso de aprender, es a confiar en nosotros mismos que por muchas tareas que nos manden seguimos esforzándonos, sacando adelante todo lo que nos proponen.

¿Y cómo grupo?

En este ámbito creo que, cada uno debe adoptar de manera idónea el rol que debe desempeñar cada semana, apoyarnos unos a otros y debemos ser versátiles en las tareas que se nos han propuesto.

De todo ello, ¿qué creo que me servirá para cuando sea docente?

Lo que más nos servirá es los recursos que adoptemos para ejercer la docencia, pues de ello dependerá el aprendizaje de los niños, que en un futuro tengamos a nuestro cargo.

¿Qué no me servirá para nada?

Yo creo que de todo se aprende, la elección es nuestra, aunque creamos que algunas cosas no sirven para nada, llegará un momento en tu vida que te acuerdes y te sirva para solucionar algún problema.

¿Qué ideas previas mías creo que debería reexaminar a la luz de lo que he

 aprendido haciendo la actividad?

He aprendido o estoy en ello a escribir una noticia, a manejar este blog, pero sobre todo estoy aprendiendo a pensar con claridad y con más madurez.

¿Qué es lo que más me ha costado?

Bueno, lo que más me ha costado es hacer esta entrada, pues he estado un poco perdido durante toda la semana, la primera vez que me pasa con un cambio de rol, pero no importa, siempre hay una primera vez para todo, pero como podéis ver creo que lo he superado. Yes I can!

¿Qué factores han facilitado la consecución del producto final?

Bien, creo que me ha facilitado el consensuar con mis compañeros la consecución de este trabajo y el aporte de ideas nuevas, sobre todo, a la hora de mejorar algunas aspectos que posiblemente tenían la necesidad de dicha mejora.

Esto ha sido todo amigos espero que os haya gustado y prometo que volveré con mi nuevo rol más interiorizado.

RETO CONSEGUIDO

Hola, saludo a todos los bloggeros, antes nada os quiero decir que esta es mi última entrada como historiador, sé que ha sido bonito mientras duró esta función, sé que me echaréis de menos, pero no pasa nada, siempre nos quedará el modelo TPACK, lo echaremos de menos.

Mi deber de hoy, antes del cambio de rol, es el de comentar la clase de esta mañana, donde por fin hemos realizado las exposiciones sobre el modelo educativo TPACK.

Tengo que decir que evidentemente, bajo mi punto de vista han habido exposiciones más completas y fáciles de entender que otras, pero en general, todas han cumplido las espectativas depositadas sobre ellas y me han sorprendido gratamente, felicitaciones a todas las estrellas por el buen trabajo desempeñado hoy, en especial a las estrellas de mi grupo que lo han dado todo.

 

   

Como podéis ver no me he olvidado de incluir a todos los grupos, porque luego no incluimos en nuestro TOP FIVE a algunos grupos que no quiero nombrar (FantasTICas), y recibimos críticas agresivas hacia nuestros componentes, concretamente a Esaú Turpín creador de la entrada, no quiero culparle pero en fin ahí lo dejo, bromas a parte espero haber desempeñado bien mi trabajo y que os haya gustado mis entradas, ¡esto ha sido todo amigos!

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

!Hola!, otro día más, estoy aquí comentándoos más avances sobre nuestra tarea. Para quienes estén interesados os dejo las referencias bibliográficas que nos han servido para documentarnos sobre el modelo educativo TPACK, echadle un vistazo, nunca esta demás ampliar información sobre la tarea que se nos ha encomendado.

Encuentro Educación 2012-2013 (2013). Biografía de Judi Harris. Recuperado el 13 de febrero de 2013, de: http://encuentro.educared.org/group/calidad-educativa-tpack-modelo-y-aplicacion/page/biografia-judi-harris

Traducción del artículo Judith Rich Harris de la Wikipedia en inglés, bajo la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 3.0 Unported y la Licencia de documentación libre de GNU (2012). Recuperado el 13 de febrero de 2013, de: http://es.wikipedia.org/wiki/Judith_Rich_Harris

RIDLEY, MATT 2003. "El Mito de la Educación": Genes, experiencia, y nos hace humanos, Harper Collins, ISBN 0-00-20066304

HARRIS, JR (2006). No hay dos iguales: la naturaleza humana y la individualidad humana. W. Norton, ISBN 978-0-393-05948-9

ADUVIRI VELASCO, R. SlideShare Inc. (2010). Introducción modelo tpack. Recuperado el 13 de febrero de 2013, de: http://www.slideshare.net/ravsirius/introduccion-modelo-tpack

Schmidt, D., Baran, E., Thompson, A., Mishra,P., Koehler,M. y Shin, T. (2009). Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK): The Development and Validation of an Assessment Instrument for Preservice Teachers, pp 123-125. Recuperado el 7 de febrero de 2013, de: earnonline.canberra.edu.au/pluginfile.php/491591/mod_page/content/1/TPACK_UC/pdf/tpack4_preservice2.pdf

Harris, J. (2012). Judi Harris explica el modelo TPACK. Recuperado el 7 de febrero de 2013, de: http://www.youtube.com/watch?v=HDwWg_g0JGE

Adell, J. (2010). Diseño de actividades didácticas con las TIC. Bilbao: Universidad de Deusto. Jornadas de Educación Digital (JEDI). Recuperado el 10 de febrero de 2013, de: http://www.youtube.com/watch?v=5mi2D7WTMXI

Universidad de Murcia. Facultad de Educación. (2012). Guías docentes. Murcia. Recuperado el 13 de febrero de 2013, de: http://www.um.es/web/educacion/contenido/estudios/grados/educacion-primaria/2012-13/guias

Espero que os sirva, y como veis, nuestras estrellas están al pie del cañón realizando un gran trabajo.
Un saludo.

AL PIE DEL CAÑÓN

!Hola!, de nuevo, un día más estoy aquí enganchado al ordenador para contaos lo pesado que puedo llegar a ser y los avances del grupo en la preparación del mural, para la explicación del modelo TPACK.

Para empezar hemos aprovechado las dos horas de clase, que teníamos libres en la sala de estudio del Luis Vives, cualquier momento es bueno para ponerse a trabajar un rato, pero hemos tenido un pequeño problema que ha sido el siguiente: una de las estrellas, de cuyo nombre me he acordado constantemente porque no venía, ha llegado tarde al igual que nuestro administrador, pero esa es otra historia y tenía los materiales del trabajo.

Pero como podéis ver problema resuelto, enseguida nos hemos puesto las pilas y hemos solucionado todas las dudas que habían los anteriores días, que si esto va mejor así, esto mejor de este color, vamos a recortarlo de esta manera, en fin, las típicas discusiones de parejas trasladadas al ambiente del grupo. También han habido momentos cómicos que no deben quedarse en el olvido, como la foto de Judi Harris que lo dice todo y nuestro administrador que, como podéis ver se lo pasa pipa algo que nos define como grupo, pues siempre intentamos informaros con un toque de humor.

Por último decir que, hemos conseguido terminar el dichoso mural, todos los componentes del grupo se han esforzado con esta actividad y todos han aportado sus maravillosas ideas que se verán reflejadas en el trabajo, esperamos que os guste.

Si queréis ver la finalización del dicho mural y una explicación clara y detallada por parte de nuestras grandes estrellas sólo podéis hacer una cosa, asistir a clase el Martes, se desvelará una historia jamás contada.

Sólo me queda decir una cosa más para acabar el día como historiador y es........

Eustaquio os desea feliz San Valentín.

TRABAJANDO VAMOS

Buenas a todos los bloggeros.
Soy Agustín Silvente, el nuevo historiador, y esta semana voy a encargarme de contaos los avances que realizamos a lo largo de la semana, las modificaciones, que claramente ya son visibles, y todo lo relacionado con el trabajo que seguimos desempeñando.

Hoy, 11 de Febrero, hemos asignado los nuevos roles para cada uno de los componentes del grupo, explicando las experiencias vividas la semana pasada por cada componente, sobre sus antiguos roles, a los novatos, que ahora van a desempeñar su nuevo trabajo, y resolviendo cualquier problema que se presente en los siguientes días, !vamos equipo!

Después, continuamos debatiendo sobre como iban a exponer las estrellas el modelo TPACK, de que manera lo van a enfocar, qué materiales van a usar, todo esto aún esta en el aire pero pronto lo desvelaremos. Seguidamente nuestro administrador a introducido nuevas modificaciones, como las reacciones que se encuentran al final de cada entrada para ver el nivel de agrado que ha provocado en los visitantes. Nuestras estrellas se han puesto las pilas y siguen buscando información sobre el modelo TPACK, a la vez que seleccionan lo más significativo del mismo.
No quiero asustar a los demás grupos, pero su trabajo promete.

Bueno, esto ha sido todo por ahora.

Seguid visitándonos, en los próximos días se seguirán comentando noticias interesantes relacionadas con la educación, y se desvelarán cosas que están sin resolver.

¿Quieres ser el primer@ en verlo? ¿No sabes que hacer? Sigue visitándonos.

Otra cosa, este chico va a ser mi segundo al mando en la realización de este rol. Igual hay que pulirlo un poco, sobre todo su manera de hablar. Como indica su estado ánimo, parece interesado en ayudarme en esta tarea. Aquí os dejo la inmortalización de dicho estado de ánimo. 

Os presento a Eustaquio el casi-historiador.

INDAGACIÓN SEMANAL

!Hola!, como ya sabéis soy Agustín el explorador interno de este blog, a lo largo de la semana mi ardua tarea consistía en indagar por los otros blog y comentar lo más significativo de sus entradas con el fin de transportar ideas para mejorar la composición de este blog.

Tras las numerosas visitas que he realizado esta semana, la noticia que más ha llamado la atención ha sido la huelga en contra de las reformas de la LOMCE, varios blogs, incluido éste, han querido informar sobre sus consecuencias, pues tras hacer un examen de reválida, al finalizar la ESO, si no aprueban los alumnos deberán repetir todo el curso aumentando así el número de las aulas hasta un 10%, damos las gracias al ministro Wert por potenciar la masificacíón en las aulas. Recomiendo la entrada sobre esta información realizada por el grupo FantasTICas (http://bloggeras-fantasticas.blogspot.com.es/2013/02/descontento-estudiantil-hola-soy.html).

Casi todos los blogs se han puesto las pilas en torno al modelo educativo TPACK, en especial el grupo MEYA nos informan en que consiste dicho modelo, cuya idea principal consiste en integrar en el aula una actividad en los tres ámbitos de conocimiento: curricular, pedagógico y tecnológico, favoreciendo en el alumnado su aprendizaje. Aquí os dejo el enlace sobre esta información. (http://oyrprimaria3.blogspot.com.es/2013/02/las-estrellas-indagan-en-el-modelo-tpack.html).

También quiero destacar la noticia publicada por el grupo Desorganizados y sin recursos, en la que contrastan la situación educativa en nuestro país frente a otros países, llegando a la conclusión de que debe haber una unidad en la educación, tanto las instituciones públicas como las privadas, para reflejarlo en la formación del alumnado. Más información visita el blog. (http://desorganizadosysinrecursos.blogspot.com.es/2013/02/educacion-publica-en-espana-frente_7.html).

En cuanto a la estructura y originalidad de los blogs, decir que todos han hecho un gran trabajo, cada uno ha aportado ideas innovadoras como el grupo FantasTICas que fueron las primeras en poner el listado de todos los blogs, el grupo MEYA que ha incluido música sonando cada vez que visito su blog, muy buena la banda sonora de Pearl Harbor, y las noticias interesantes del grupo EDUCATIONAL RESOURCES. Todos los blogs hablan de la situación precaria en la que se encuentra la educación de nuestro país, algo que me entristece que sea el principal tema de discusión pero esa es la realidad y espero que llegue a buen puerto.

Bueno esto ha sido todo por esta semana, espero haber desempeñado de manera satisfactoria mi rol, felicito a todos los blogs por la buena elaboración de sus entradas y seguid así. Y para todo el que este interesado seguid visitándonos.

PRESENTACIÓN AGUSTÍN SILVENTE

!Saludos a todos los bloggeros!

Soy Agustín Silvente, como ya sabéis esta semana he sido nombrado explorador interno por el facilitador de mi grupo (El jefe, bueno pone las notas y tengo que desempeñar bien mi rol).

El facilitador ha puesto muchas esperanzas y espera lo mejor de mi trabajo haré lo posible para cumplir las espectativas. mi trabajo consiste en ver otros blogs coger las ideas principales con el fin de mejorar este blog (es decir tengo que cotillear los demás blogs).

Tengo que decir que al principio esta tarea me resultaba costosa y me perdía con facilidad, pero ahora que estoy desempeñando mi rol me estoy divirtiendo y me gusta esta forma de trabajar.

Bueno ya no quiero extenderme mas alguna duda comentar la entrada o agregadme a Facebook (Agustín Silvente Barquero) y seguidme en Twitter (@Agus_Silvente).